W ramach akcji „Tydzień bez przemocy” uczniowie klasy 8 uczestniczyli w zajęciach z wychowawcą poświęconych rozmowie o problemach i zdrowiu psychicznym młodzieży. Celem spotkania było uświadomienie, że każdy może doświadczać trudności emocjonalnych, a rozmowa z innymi i szukanie pomocy to oznaka odwagi, a nie słabości.
Podczas zajęć uczniowie:
- poznali różnicę między kryzysem psychicznym a chorobą psychiczną,
- wzięli udział w „quizie w ruchu”, dzięki któremu mogli zweryfikować swoje przekonania dotyczące zdrowia psychicznego
- wspólnie omówili, jak ważne jest wsparcie bliskich i specjalistów w trudnych momentach.
Na zakończenie zajęć uczniowie podsumowali, że warto mówić o swoich emocjach i problemach, bo to pierwszy krok do ich rozwiązania oraz do budowania świata bez przemocy.
Tydzień przeciwdziałania przemocy rówieśniczej w klasie II
W ramach Tygodnia przeciwdziałania przemocy rówieśniczej uczniowie klasy II aktywnie uczestniczyli w różnych działaniach mających na celu kształtowanie postaw empatii, szacunku i współpracy. Dzieci wykonały prace plastyczne na szkolny konkurs „Stop przemocy”, w których wyrażały swoje pomysły na budowanie przyjaznych relacji. W zespołach kolorowały ilustracje, prowadząc przy tym rozmowy na temat przemocy i wspólnego rozwiązywania konfliktów — ćwiczyły w ten sposób umiejętność zgodnej współpracy. Odbyły się także pogadanki na temat zasad zgodnej zabawy i współpracy w szkole, które pomogły uczniom lepiej zrozumieć znaczenie wzajemnego szacunku i życzliwości w codziennych kontaktach.
W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w naszej szkole odbył się Szkolny Konkurs Plastyczny „Stop przemocy”, zorganizowany przez p. Iwonę Kupiec oraz p. Elżbietę Śliską-Chrabąszcz.
Celem konkursu było promowanie postaw przeciwdziałających przemocy, a także rozwijanie wrażliwości społecznej oraz twórczej ekspresji dzieci i młodzieży. Uczniowie, wykorzystując różnorodne techniki plastyczne, przedstawili swoje refleksje i emocje dotyczące problemu przemocy – zarówno w środowisku szkolnym, jak i poza nim.
W ramach działań towarzyszących wychowawczynie zorganizowały również projekcję filmu poruszającego temat przemocy rówieśniczej oraz prezentacje multimedialne przygotowane i zaprezentowane przez starszych uczniów. Była to doskonała okazja do rozmowy, refleksji oraz wspólnego poszukiwania sposobów przeciwdziałania agresji i budowania relacji opartych na szacunku i empatii. W klasie VI cały tydzień działała również poczta życzliwości. Jest to piękna inicjatywa, która polega na przesyłaniu sobie nawzajem miłych słów, kartek, listów. Jej głównym celem jest promowanie dobroci, empatii i pozytywnych relacji międzyludzkich. Takie działania uczą wrażliwości na drugiego człowieka i pokazują, jak niewiele trzeba, by poprawić komuś dzień.
Tydzień Przeciwko Przemocy – klasa III a
W ramach działań profilaktycznych uczniowie klasy III a wzięli udział w apelu, pogadankach klasowych opartych na utworach literackich, poruszających tematykę zapobiegania przemocy oraz w konkursie plastycznym „Stop przemocy”. Weronika Kołton zdobyła w tym konkursie II miejsce. Dodatkowo dzieci uczestniczyły w specjalnie zaplanowanych lekcjach opartych na materiałach MEN, które pomogły im lepiej zrozumieć, jak ważne jest reagowanie na wszelkie przejawy agresji i budowanie atmosfery szacunku w szkole.
Stop przemocy! – plakaty naszych uczniów
Uczniowie klas VII- VIII podczas lekcji języka angielskiego włączyli się w obchody Ogólnopolskiego Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej. Zadaniem młodzieży było przygotowanie plakatów, które w kreatywny sposób zwracały uwagę na problem agresji i potrzebę wzajemnego szacunku. Hasło przewodnie projektu to STOP HATE! Powstałe prace pokazują, jak ważne jest budowanie bezpiecznej i przyjaznej atmosfery w szkole. Uczniowie poprzez swoje plakaty podkreślali znaczenie empatii, wsparcia koleżeńskiego i otwartości na drugiego człowieka.
